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Philippe-Didier GAUTHIER

Manager de Transition. Chef de Projet. Chercheur-Consultant en Formation

Management de transition
Conduite de Projet
Recherche-Action
Mécénat de compétences
Portefeuilles de compétences
Philippe-Didier GAUTHIER
58 ans
Permis de conduire
PARIS (75000) France
Situation professionnelle
En poste
Ouvert aux opportunités
Présentation
Mon Projet Professionnel :
Piloter des projets, établissements ou services de développement et de reconnaissance des compétences, dans une éthique responsable du bien commun.

- Manager de Transition en éducation et formation
- Direction, co-direction ou intérim de direction
- Ingénieur Projets en dispositifs de formation
- Responsable pédagogique ou formation
- Jurys, pilotage et accompagnement VAE
- Recherche-action en formation
- Auditeur qualité et consultant en formation
- Interventions de formation, mentorat, tutorat
- Formateur - superviseur à la démarche portfolio
Expériences
  • 1- Directeur de Projet pour l'organisation d'un colloque National sur l'Accompagnement en Sciences et Technologie à l'Ecole Primaire. Commande du Ministère de l'Education nationale et de l'Académie des Sciences, Académie des Technologies. Ecole des Mines de Nantes, 2006-2008
    2 - Ingénieur Projet R&D : Conception et réalisation des Cartographie des outils TICE
    3 - Ingénieur Projets pédagogiques pour la cellule Innovation de l'Ecole des Mines de Nantes : par exemple : http://epiphys.emn.fr/
    4 - Auparavant : Chef de projet multimédia éducatif : réalisation d'un programme de 12 CD-ROM sur les méthodologies du conseil. Ingénieur pédagogique, développement d'un dispositif d'apprentissage collaboratif à distance pluri-sites. IDCE Angers 1997 à 2001.
Détails de l'expérience
  • Quelques résultats :
    - Budgétaires : division par 4 des coûts de production des produits pédagogiques multimédia
    - Productivité : une scénarisation pédagogique innovante a permis une implantation nationale et le doublement du chiffre d’affaires
    - Ingénierie: de l’analyse de besoins au contrat, conception d’environ 15 dispositifs et interventions, (commande publique + privée)
    - Innovation : Validation de meilleures pratiques pédagogiques avec usage des technologies éducatives
    - Organisation : site du colloque fermé aujourd'hui : http://astep2007.emn.fr. Le site a reçu 400 000 visites en 8 ans. Le colloque avait accueilli 430 visiteurs du monde francophone
    - Juridiques : un système de protection juridique d’outils pédagogiques multimédia couvre un investissement d’environ 150 000 Euros
Description de l'entreprise
L'identité de l'Ecole des Mines de Nantes s'est construite autant par son dynamisme international en matière de recherche que par sa capacité d'innovation pédagogique
Site web de l'entreprise