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Philippe-Didier GAUTHIER

Philippe-Didier GAUTHIER

Entrepreneur-Chercheur en Reconnaissance des Compétences singulières tout au long de la vie.

Formateur- Accompagnateur Démarches Portfolio, badges, certifications de compétences, VAE, RAEP.
Recherche-Action
Mécénat de compétences
Portefeuilles et Badges de compétences
Citoyen du monde
59 ans
Permis de conduire
PARIS (75000) France
En poste Ouvert aux opportunités
(Faire) reconnaitre les compétences singulières tout au long de la vie, çà s’apprend !

Je propose des solutions pour identifier, argumenter et cartographier les compétences des personnes actives (alternants, salariés, élus, entrepreneurs, bénévoles, chômeurs, mandataires, administrateurs…).
Pour ces personnes, ces démarches, méthodes et outils facilitent les transitions professionnelles, les mobilités de carrière choisies, l’émancipation dans un collectif de travail.
Pour les professionnels de l’insertion, du recrutement, de la formation et des carrières professionnelles, l’accompagnement des parcours des personnes gagne en efficience, en pertinence et en cohérence avec la mission stratégique de l’organisation.

  • Former et superviser à la démarche portfolio et badges de compétences
  • Former vos RH, CEP et Manager aux badges de compétences
  • Piloter vos activités de mécénat de compétences
  • Piloter des Recherches-Action dans le champ de "l'éthique de la reconnaissance des compétences"
Formation

Master en Numérique, Intelligence artificielle, Ingénierie pédagogique

Université du Maine, Le Mans

Septembre 2000 à septembre 2002
Modules, options, contenu des cours
  • Stages : Recherches et applications pédagogiques des technologies éducatives dans la formation des conseils en management, formations présentielles et à distance. Applications dans le cadre des nouvelles pédagogies collaboratives, IDCE®, septembre 2001 à septembre 2002.
  • Programme :
    Intelligence artificielle et ingénierie des connaissances,
    Techniques du Son et de l’Image,
    Méthodologies en sciences humaines et théorie de l’activité.
    Télétravail coopératif sur réseaux, apprentissage coopératif, apprentissage collaboratif, communautés virtuelles.
    Interaction et interface homme - machine, et ingénierie des EIAO, EIAH (Environnement Interactifs d’Apprentissage Humain)
    Modélisation des processus didactique, modélisation des connaissances, interaction didactique, rapports IA-Didactique…
    Ingénierie de la formation à distance, ingénierie pédagogique, scénarisation pédagogique et modélisation des situations pédagogiques.
  • Site actuel du Master : http://www.univ-lemans.fr/fr/formation/catalogue-des-formations/master-lmd-MLMD/sciences-humaines-et-sociales-0001/master-meef-pif-parcours-ingenierie-de-formation-et-usage-du-numerique-dans-les-organisations-ifuno-program-lmameif-517.html